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Luego de la pandemia del COVID-19, varios estudios clínicos apuntan a un deterioro en la salud mental de los niños y adolescentes. Los adolescentes están presentando más síntomas depresivos, autolesiones y conductas suicidas.
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) son comportamientos como cortarse, morderse, rascarse, quemarse, pegarse contra objetos, arrancarse el pelo, perforarse la piel con objetos punzantes, entre otros. Es una forma dañina de afrontar el estrés y otras emociones como la tristeza, la ira, entre otras.
El riesgo de autolesiones puede aumentar si el joven se relaciona con otras personas que también se autolesionan o por eventos traumáticos como abuso físico, sexual o emocional, o por formar parte de un ambiente familiar inestable.
Según el portal de Mayo Clinic, algunos síntomas de autolesión pueden incluir los siguientes:
- Tener cicatrices.
- Tener cortes, arañazos, moretones, mordeduras u otras heridas recientes.
- Usar mangas largas o pantalones largos para ocultar la autolesión, incluso cuando hace calor.
- Tener dificultades para relacionarse con los demás.
- Presentar conductas y emociones que cambian rápidamente y que son impulsivas, intensas e inesperadas.
Las partes del cuerpo que son más propensas a autolesiones son las extremidades, entiéndase, los brazos y las piernas, y las zonas del pecho y el abdomen. No obstante, cualquier zona del cuerpo puede ser objeto de autolesión.
Algunas recomendaciones para el manejo de estas situaciones son:
- En caso de un hijo o familiar, se puede comenzar con hacer una consulta al pediatra u otro proveedor de atención médica o profesional de la salud que pueda hacer una evaluación inicial o referir a un profesional de salud mental.
- La comunicación entre los progenitores o tutores y el adolescente es muy importante. Puede haber resistencia de parte del joven de conversar sobre el tema. Si esto ocurre, se debe mantener la calma, tener paciencia, y buscar otro momento para comunicarse e intentar una conversación en la que podamos conocer por lo que está pasando esta persona.
- Es importante que el joven sienta el apoyo y seguridad. No juzgar, aunque sea una situación o acto difícil de entender.
- En el caso de un amigo preadolescente o adolescente, se debe hablar con los padres o tutores, un maestro, consejero escolar, trabajador social u otro adulto de confianza.
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